ความต้องการในการฝึกอบรมและความคาดหวังต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุนวิทยาลัยดุสิตธานี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเรื่อง ความต้องการในการฝึกอบรมและความคาดหวังต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุนวิทยาลัยดุสิตธานี เป็นการวิจัยเชิงสำรวจ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความต้องการในการฝึกอบรม ศึกษาความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพ และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความต้องการในการฝึกอบรม กับความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุน โดยเก็บรวบรวมข้อมูลจากบุคลากรสายสนับสนุนของวิทยาลัยดุสิตธานี จำนวน 69 คน ที่ได้มาจากการสุ่มอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified Random Sampling) โดยจำแนกบุคลากรสายสนับสนุนออกตามแผนก และใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ สถิติเชิงพรรณนา และทำการทดสอบสมมติฐานด้วยสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน (Pearson Product Moment Correlation Coefficient)
ผลการศึกษาพบว่า บุคลากรสายสนับสนุนของวิทยาลัยดุสิตธานี มีความต้องการในการฝึกอบรมและพัฒนา ด้านหลักสูตรการฝึกอบรม และด้านรูปแบบการจัดอบรมและพัฒนา อยู่ในระดับต้องการมาก สำหรับด้านการศึกษา พบว่า มีความต้องการอยู่ในระดับปานกลาง ทั้งนี้บุคลากรสายสนับสนุนของวิทยาลัยดุสิตธานีมีความคาดหวังต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพ ด้านตำแหน่ง/หน้าที่/ความรับผิดชอบ อยู่ในระดับปานกลาง และมีความคาดหวังด้านค่าตอบแทน อยู่ในระดับมาก
ผลการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างความต้องการในการฝึกอบรมและพัฒนา กับความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุนวิทยาลัยดุสิตธานี พบว่า ความต้องการในการฝึกอบรมและการพัฒนาทุกด้าน มีความสัมพันธ์กับความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพ ด้านตำแหน่ง/หน้าที่/ความรับผิดชอบ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
นอกจากนี้เมื่อนำความต้องการในการฝึกอบรมและการพัฒนา กับความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพด้านค่าตอบแทน มาพิจารณาเพื่อหาความสัมพันธ์กัน พบว่า มีเพียงความต้องการในการฝึกอบรมและการพัฒนาด้านหลักสูตรการฝึกอบรม เกี่ยวกับทักษะด้านเทคนิค และด้านรูปแบบการจัดฝึกอบรมและพัฒนาเท่านั้น ที่มีความสัมพันธ์กับความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพด้านค่าตอบแทน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในขณะที่ด้านอื่น ๆ ได้แก่ ด้านหลักสูตรการฝึกอบรม เกี่ยวกับทักษะด้านการจัดการ ด้านหลักสูตรการฝึกอบรม เกี่ยวกับทักษะด้านการติดต่อสัมพันธ์ และด้านการศึกษา ไม่มีความสัมพันธ์กับความคาดหวังที่มีต่อความก้าวหน้าในสายอาชีพของบุคลากรสายสนับสนุนวิทยาลัยดุสิตธานี
Article Details
นโยบายการพิจารณากลั่นกรองบทความ
- บทความวิจัยและบทความวิชาการทุกเรื่องที่จะได้รับการตีพิมพ์ต้องผ่านการพิจารณากลั่นกรองโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) ในสาขาที่เกี่ยวข้อง จำนวน 3 ท่าน/บทความ
- บทความ ข้อความ ภาพประกอบและตารางประกอบที่ลงตีพิมพ์ในวารสารเป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียน กองบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป และไม่มีส่วนรับผิดชอบใด ๆ ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว
- บทความที่จะได้รับการตีพิมพ์จะต้องไม่เคยตีพิมพ์ เผยแพร่ที่ใดมาก่อน และไม่อยู่ระหว่างการพิจารณาของวารสารฉบับอื่น หากตรวจสอบพบว่ามีการตีพิมพ์ซ้ำซ้อน ถือเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนแต่เพียงผู้เดียว
- บทความใดที่ผู้อ่านเห็นว่าได้มีการลอกเลียนหรือแอบอ้างโดยปราศจากการอ้างอิง หรือทำให้เข้าใจผิดว่าเป็นผลงานของผู้เขียน กรุณาแจ้งให้กองบรรณาธิการวารสารทราบจะเป็นพระคุณยิ่ง
เอกสารอ้างอิง
Akaraborworn, Chiraprapha. (2009). Value of People Value of Task. Bangkok: Tao Press.
Herzberg, Frederick and others. (1959). The Motivation to work. New York : John Wiley and Sons.
Human Resource Department Dusit Thani College. (2013). Dusit Thani College Employee Handbook.
Kaewrat, Veerapan. (2014). Online accessed https://www.it.nation.ac.th/person/file/481009/HRMT%20316.doc on January 10, 2014.
Kraiwan, Yut. (2007). Formulating research instrument. Bangkok: Soon sue serm Press.
Krejcie, R.V. and Morgan, D.W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement.
Limapichart, Kluawan. (1988). Principles and Techniques of Training and Development: Guideline in Writing Project and Project Management. Bangkok: Siamsilp Press.
Management Science Major. (1998). Human Resource Development in Organization. Bangkok: Sukhothai thammathirat.
Nadler, L. (1990). The Handbook of Human Resource Development. 2nd Edition, New York: John Wiley & Sons.
Phuwittayapan, Arporn. (2007). Career Development in Practice. 3rd Edition. Bangkok: HR Center.
Rapeephisarn, Wilawan. (2007). Principles of Management. Bangkok: Wijitrhattakorn Press.
Sangahwut, Jutamas and Jinda, Pornipa. (2008). Guidelines to Develop Staff’s Ability at Prince Songkla University Suratthani Campus. Prince Songkla University.
Sathirapanya, Budsaba. (2010). The Need of Staff’s Self Development. Rajamangala University of Technology Thanyaburi Master Degree of Business Administration.
Siriwan Sereerat and others. (2005). Business Research. Bangkok: Thammasal Press.
Thananun, Sujitra. (2008). Human Resource Development. 3rd Edition. Bangkok: TPN Press Ltd. Partnership.
Thannapongsatorn, Kulthon nd Pokpalakorn, Trairat. (2003). Teaching Handout: Human Resource Development in Organization Unit 7-10. Nonthaburi: Management Science Major.
Werner, J.M. & DeSimone, R.L. (2009). Human Resource Development. USA: South-Western CENGAGE Learning. 5th ed.
Wexley, K.N. & Latham, G.P. (1991). Developing and Training Human Resources in Organizations. HarperCollins.
Wongthongdee, Sirapassorn. (2013). Human Resource Development. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
