The Stress led to Depression: The Nearest Danger in the Present Society
DOI:
https://doi.org/10.14456/psruhss.2023.31Keywords:
Stress, Depression, Mental illnessAbstract
The stress and the depression can be found in all ages, genres, races and religions. This condition happens when the individual encounters with lots of problems in life. This causes the disappointment, the sadness, and the expectation which was not responded; or it comes from the sickness of some diseases, the loss of beloved persons and so on. These situations affect the persons to feel bored, mad, dishearten, depressed, disappointed and worthless. If these problems were more collected with being solved, it could lead the personal depression. Yet, if those persons can keep tracking on the problems and the negative feeling happening to them in the early stage, they can urgently search for the relieving method and protect the problems before they become the serious mental problem.
This article presented the dimensions of the depression of persons which were caused by various stress in daily life. The author showed the content about the stress relating to the which was the beginning of collecting stress and led to the mental illness, on the observation and protect themselves and people around them who might be in risk of the depression so that the society realized the importance on protecting and taking care for themselves in the early stage before the problems in terms of emotions occupied their mind until they were in the depressed condition at the end.
References
กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. (2562). รายงานประจำปีกรมสุขภาพจิต ปีงบประมาณ 2562. กรุงเทพฯ: ละม่อม.
คลังความรู้สุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต. (2561). คู่มือปฏิบัติการดูแลวัยรุ่นที่มีภาวะซึมเศร้า : สำหรับบุคลากรสาธารณสุขและบุคลากรทางการศึกษา ตามแนวทางการดูแลวัยรุ่นที่มีภาวะซึมเศร้า. กรุงเทพฯ: บียอนด์ พับลิชชิ่ง.
นฤมล สมรรคเสวี, และโสภิณ แสงอ่อน. (2558). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับภาวะซึมเศร้าในนักศึกษาพยาบาล. วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต, 29(3), 11-27.
มาโนช หล่อตระกูล, และปราโมทย์ สุคนิชย์. (2558). จิตเวชศาสตร์ รามาธิบดี (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ คณะแพทยศาสตร์โรงพยาบาลรามาธิบดี มหาวิทยาลัยมหิดล.
อรพรรณ ลือบุญธวัชชัย, และพีรพนธ์ ลือบุญธวัชชัย. (2553). การบำบัดรักษาทางจิตสังคมสำหรับโรคซึมเศร้า. กรุงเทพฯ: ธนาเพรส.
อวยชัย ศรีตระกูล, ฉลอง ชาตรูประชีวิน, วิทยา จันทร์ศิลา, และสำราญ มีแจ้ง. (2556). การพัฒนารูปแบบการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 15(4), 85-95.
American Psychiatric Association. (2015). Diagnostic and statistical manual of mental disorders: DSM-5 (Vol. 5, No. 5). Washington, DC: American psychiatric association.
Baumrind, D. (1971). Current patterns of parental authority. Developmental Psychology, 4(1, Pt.2), 1–103. https://doi.org/10.1037/h0030372
Beck, A. T., & Alford, B. A. (2009). Depression: Causes and Treatment. Philadelphia, PA: University of Pennsylvania Press.
Beck, A. T., Grant, P., Inverso, E., Brinen, A. P., & Perivoliotis, D. (2020). Recovery-oriented cognitive therapy for serious mental health conditions. New York: Guilford Publications.
Beck, J. S. (2011). Cognitive behavior therapy: Basics and beyond (2nd ed.). New York: Guilford Publications.
Blazer, D. G. (2003). Depression in late life: review and commentary. The journals of gerontology series A: Biological sciences and medical sciences, 58(3), M249-M265.
Brown, J. D., & McGill, K. L. (1989). The cost of good fortune: When positive life events produce negative health consequences. Journal of Personality and Social Psychology, 57(6), 1103–1110. https://doi.org/10.1037/0022-3514.57.6.1103
Davis, M., Eshelman, E. R., & McKay, M. (1995). The relaxation and stress reduction workbook. Oakland, CA: New Harbinger.
Goel, A., & Bardhan, S. (2016). Effect of stress on self-efficacy and emotional intelligence among college students of humanities and sciences: A study on gender differences. International Journal of Applied Research, 2(12), 318-328.
Hawker C. L. (2012). Physical activity and mental well-being in student nurses. Nurse education today, 32(3), 325–331. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2011.07.013
Karadağ, M., & Yıldırım, N. (2010). Health behaviors in health sciences university students in Turkey. Social Behavior and Personality: an international journal, 38(1), 43-51.
Lazarus, R. S. (2006). Emotions and interpersonal relationships: toward a person-centered conceptualization of emotions and coping. Journal of personality, 74(1), 9–46. https://doi.org/10.1111/j.1467-6494.2005.00368.x
Sadock, B. J., Sadock, V. A., & Ruiz, P. (2009). Kaplan and Sadock's Comprehensive Textbook of Psychiatry (2 Volume Set) (9th Ed). Philadelphia, Lippincott Williams & Wilkins.
Selye, H. (1956). The stress of life. New York: McGraw-Hill.
Sharf, R. S. (2015). Theories of Psychotherapy & Counseling: Concepts and Cases (6th Ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
Sharma, M., Sharma, N., & Yadava, A. (2011). Parental styles and depression among adolescents. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, 37(1), 60-68.
Shives, L. R. (2012). Basic Concept of Psychiatric-Mental Health Nursing. Philadelphia, USA: Lippincott William & Wilkins.
Stefanis, NC. (2002). Diagnosis of depressive disorders: A review. In: Maj M, Satorius N, editors. Depressive disorders. (2nd ed.). England. Wiley.
Tursi, M. F. D. S., Baes, C. V. W., Camacho, F. R. D. B., Tofoli, S. M. D. C., & Juruena, M. F. (2013). Effectiveness of psychoeducation for depression: a systematic review. Australian & New Zealand Journal of Psychiatry, 47(11), 1019-1031.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความหรือข้อคิดเห็นใดใดที่ปรากฏในวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงครามเป็นวรรณกรรมของผู้เขียน ซึ่งบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม
