ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
ข้ามไปที่เมนูหลักของเว็บไซต์
ข้ามไปที่ส่วนท้ายของเว็บไซต์
Open Menu
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ฉบับปัจจุบัน
คลังบทความ
เกี่ยวกับ
เกี่ยวกับวารสาร
การส่งบทความ
กองบรรณาธิการ
นโยบายความเป็นส่วนตัว
ติดต่อ
ค้นหา
เข้าสู่ระบบ
หน้าแรก
/
คลังบทความ
/
ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (2021): The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences ( January – February 2021)
ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 (2021): The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences ( January – February 2021)
เผยแพร่แล้ว:
2021-02-24
ใบรองปก
ใบรองปก
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
PDF
คำนำ
คำนำ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ก
PDF
กองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ข-ค
PDF
ผู้ทรงคุณวุฒิ
ผู้ทรงคุณวุฒิ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ง
PDF
สารบัญ
สารบัญ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
จ-ฉ
PDF
มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ
วิธีเชิงปริมาณสำหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์: ประเภท ทิศทาง และข้อเสนอเพื่อพัฒนางานวิจัย (Quantitative Methods for Social Science Research: Type, Direction, and Suggestion for Research Development)
นพพร จันทรนำชู (Nopporn Chantaranamchoo)
1-19
PDF
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวคิดวรรณกรรมเป็นฐานที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (Effect of Learning Activity Management based on Literature-based Approach on Learning Achievement Literature of Grade 9 Students)
ศรัณย์ ขนอม (Sa-run Kanorm), สง่า วงค์ไชย (Sa-nga Wongchai)
20-32
PDF
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์เพื่อพัฒนาทักษะในศตวรรษที่ 21 (Experiential Learning Activity for 21st Century Skills Development)
สง่า วงค์ไชย (Sa-nga Wongchai)
33-46
PDF
การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิก รายวิชาการงานอาชีพ และเทคโนโลยี ระดับประถมศึกษาปีที่ 1 (The Development of Infographic in Home Economics Subject for Grade 1 )
ยุวรี อยู่เจริญ (Yuvari Yoocharoen)
47-61
PDF
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ปัญหาทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรปของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยการใช้กรณีศึกษา ร่วมกับเทคนิคการใช้แผนผังก้างปลา (The Development Of Learning Achievement On Natural Resources And Environmental Problems In Europe Of Mathayomsuksa 2 Studies Using Case Study With Fishbone Diagram)
กรรณิการ์ เครือโป้ (Kunnika Khrueapo), เพ็ญพนอ พ่วงแพ (Phenphanor Phuangphae)
62-74
PDF
descriptions
Home ThaiJo
รายละเอียด
กำหนดการออกวารสาร
ขั้นตอนการพิจารณาบทความ
รูปแบบการพิมพ์บทความ
จริยธรรม/จรรยาบรรณของวารสาร
manual
คู่มือการใช้งาน
สำหรับผู้ประเมินบทความ (Reviewer)
สำหรับผู้แต่ง (Author)
ภาษา
English
ภาษาไทย
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy