Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ฉบับปัจจุบัน
Archives
About
เกี่ยวกับวารสาร
การส่งบทความ
กองบรรณาธิการ
Privacy Statement
Contact
Search
Login
Home
/
Archives
/
ปีที่ 3 ฉบับที่ 6 (2023): The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences (November – December 2023)
ปีที่ 3 ฉบับที่ 6 (2023): The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences (November – December 2023)
เผยแพร่แล้ว:
2023-12-01
หน้าปก ใบรองปก และคำนำ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
pdf
กองบรรณาธิการ
กองบรรณาธิการ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ข
pdf
สารบัญ
สารบัญ
The New Viridian Journal of Arts, Humanities and Social Sciences
ค-ง
pdf
มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และศิลปะ
การประยุกต์แนวคิดการสัมภาษณ์เพื่อเสริมสร้างแรงจูงใจ ในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ต่อการพัฒนาศักยภาพตนเองของนักศึกษา (Applying the Motivation Interviewing Concept for Online Teaching and Learning Management on Self-Potential Development of Learners)
สรินฎา ปุติ
1-16
pdf
ภาวะผู้นำเชิงนวัตกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาตามการรับรู้ของครูในสหวิทยาเขตรัชวิภา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 (Innovative Leadership of School Administrators According to Teacher Perceptions in Ratchavipha Cluster under the Secondary Education Service Area Office Bangkok 2)
กานต์ธีรา บางเขียว, รัตนา กาญจนพันธุ์
17-31
pdf
การพัฒนาความสามารถด้านการอ่านภาษาอังกฤษเชิงวิจารณ์ตามหลักสุนทรียสนทนา สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยกรุงเทพธนบุรี (The Development of English Critical Reading Abilities Based on the Processes of Dialogue for Third Year Undergraduate English Major Students, Faculty of Liberal Arts, Bangkokthonburi University)
ภาคิม เก้าเอี้ยน, ประไพศรี โห้ลำยอง, ภัทรียา รวยสำราญ
32-46
pdf
เด็กปฐมวัยในยุค Next Normal กับกิจกรรมงานสวน (Young Children in the Next Normal Era with Gardening Activities)
ธิดาพร คมสัน
47-60
pdf
การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิด Instructional Coaching เพื่อส่งเสริมความสามารถในการเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ของนักศึกษาวิชาชีพครู (Development of Instructional Model Based-on Instructional Coaching Approach to Enhance Ability to Write Lesson Plan of Students Teacher)
ขวัญทิชา เชื้อหอม, ธิดาพร คมสัน, สิโรดมภ์ จุ้ยเปี่ยม, อุบลวรรณ ส่งเสริม
61-74
pdf
descriptions
Home ThaiJo
รายละเอียด
กำหนดการออกวารสาร
ขั้นตอนการพิจารณาบทความ
รูปแบบการพิมพ์บทความ
จริยธรรม/จรรยาบรรณของวารสาร
manual
คู่มือการใช้งาน
สำหรับผู้ประเมินบทความ (Reviewer)
สำหรับผู้แต่ง (Author)
Language
English
ภาษาไทย
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy