การพัฒนาบทเรียนดิจิทัลเรื่องคำศัพท์ภาษาจีน สำหรับนักศึกษาที่ใช้ภาษามลายูถิ่นในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) พัฒนาบทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน สำหรับนักศึกษาที่ใช้ภาษามลายูในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ (2) ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน และ (3) ศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อบทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักศึกษา จำนวน 30 คน ซึ่งกำลังศึกษาอยู่ในหลักสูตรภาษาจีนของมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี และมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ (1) บทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน (2) แบบทดสอบก่อนเรียนและแบบทดสอบหลังเรียน และ (3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อบทเรียนดิจิทัล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าประสิทธิภาพ E₁/E₂ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า (1) บทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน มีประสิทธิภาพ 83.78 /81.44 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด  คือ 80/80 และผลการประเมินคุณภาพของผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับดีมากทั้งด้านเนื้อหา (M= 4.53, S.D. 0.21) และเทคนิค (M = 4.54,  S.D. 0.36)  (2) ผลการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน พบว่า ผลสัมฤทธิ์ก่อนเรียนสูงกว่าหลังเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และ (3) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อบทเรียนดิจิทัล เรื่องคำศัพท์ภาษาจีน พบว่า โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด (M= 4.51, S.D. 0.16)