The Study on the Present Situation and Problems of Thai Blind Students Studying Chinese in School for the Blind in Khon Kean Province, Thailand
Keywords:
Problems, Chinese Language, Thai Blind StudentsAbstract
The aims of this study were to 1) research present situation and problems of Thai blind students study Chinese in school for the blind Khon Kean province, Thailand; 2) investigate significance and requirement of learning Chinese for the Thai blind students and 3) investigate the needs of learning Chinese. Research samples were one administrator, one teacher, and six blind students. The results showed that the blind students didn’t have chances to learn Chinese when they study in the school for the blind; however, most of able-bodied students will study Chinese since the kindergarten period. Thus, when they study Chinese with able-bodied students, the blind students face more troubles. In addition, the school for the blind needs teachers who can teach Chinese, and textbooks, in which its shortage results in the difficulties of learning Chinese for the blind students.
Keywords: Problems, Chinese Language, Thai Blind Students
References
จักรภพ ดุลศิริชัย. (2556). การจัดสวัสดิการสังคมสำหรับคนพิการในจังหวัดขอนแก่น: กรณีศึกษาบุคคลที่มีความบกพร่องทางการเห็น. (วิทยานิพนธ์ปริญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
ชลธิดา บรรหารบุตร. (2554). การบริหารจัดการสงเคราะห์ผู้พิการขององค์การบริหารส่วนตำบลฝางคำ อำเภอสิรินธร.จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
ทวี เชื้อสุวรรณทวี. (2551). มองความพิการผ่านแนวคิดและทฤษฎี. กรุงเทพฯ: ธนาเพรส.
พิศมัย มะลิลา. (2552). การดูแลรักษาเด็กพิการตามวิถีของปู่ไพ สมสีลา (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์ มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
เพชรรัตน์ กิตติวัมนากูล. (2550). การจัดการศึกษาสำหรับเด็กพิการเรียนร่วมในโรงเรียนปกติ (วิทยานิพนธ์ ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
รัตติยากร สำราญพิศ. (2550). กรณีศึกษาสภาพปัญหาและความต้องการเกี่ยวกับการผลิตและการใช้สื่อการเรียนรู้ในโรงเรียนการศึกษาคนตาบอดจังหวัดขอนแก่น (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
วิไลวรรณ ดวงบัญชา. (2554). การบริหารจัดการอาสาสมัครดูแลผู้พิการ ขององค์การบริหารส่วนตำบลโนนกลางอำเภอพิบูลมังสาหารจังหวัดอุบลราชธานี (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
สมชายการพิมพ์. (2542). กรมสามัญศึกษาสภาพการจัดการเรียนร่วมสำหรับเด็กพิการในโรงเรียนปกติในประเทศไทย. กรุงเทพฯ.
YUNJING LI. (2554). ผลการจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทย สาหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัย Qinzhou มณฑลกวางสี สาธารณรัฐประชาชนจีน (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยขอนแก่น).
宋旭强.《特教中职学校盲生学习困难问题研究》[D] . 陕西：西北农林科技大学，2014.
邢秀翀，赵婉秋. 《搭建盲人大学生享受公平高等教育平 台的研究与实践——盲人大学生英语 学习的调查》[D]. 吉林：吉林省教育学院学报,2008年第12期.
胡孟. 《浙江省高职视障学生英语学习现状调查及对策研 究——以浙江特殊教育职业学院为例》[D]. 湖北：湖北函授大学学报,2015年第02期.
刘婵. 《泰国南方大学中文专业汉语教学现状分析》[D] . 吉林：吉林大学,2012.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Chophayom Journal
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
