ปัญหาการเรียนภาษาจีนของนักศึกษาที่เรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการ บริการด้านการบิน 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบปัญหาการเรียนภาษาจีนของนักศึกษาที่เรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์ จำแนกตามเพศ และผลการเรียนเฉลี่ยสะสม กลุ่มเป้าหมาย คือ นักศึกษาที่เรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์จำนวน 125 คนเครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นของแบบสอบถามทั้งฉบับ เท่ากับ 0.84 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test (Independent Samples) และ F-test (One-way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1. นักศึกษามีปัญหาการเรียนภาษาจีนรายวิชาภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน โดยรวมอยู่ในระดับน้อย เมื่อจำแนกเป็นรายด้าน พบว่านักศึกษามีปัญหาในการเรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 มีปัญหาอยู่ในระดับปานกลาง 2 ด้าน ได้แก่ ด้านบทบาทของนักศึกษาและด้านการใช้สื่อในการเรียนรู้ และมีปัญหาอยู่ในระดับน้อย 4 ด้าน โดยเรียงค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการวัดและประเมินผล รองลงมาคือ ด้านบทบาทของครู ด้านการวิเคราะห์หลักสูตรและเอกสารประกอบหลักสูตร และด้านคุณลักษณะของครูภาษาจีน 2. นักศึกษาที่เรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ที่มีเพศต่างกัน มีปัญหาการเรียนภาษาจีนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 โดยรวมและเป็นรายด้านทุกด้าน ไม่แตกต่างกันทางสถิติที่ระดับ .05 และนักศึกษาที่เรียนรายวิชา 1573107 ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4 ที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมต่างกัน มีปัญหาการเรียนภาษาจีนรายวิชาภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน โดยรวมและเป็นรายด้านทุกด้าน ไม่แตกต่างกันทางสถิติที่ระดับ .05 คำสำคัญ : ปัญหาการเรียนภาษาจีน, ภาษาจีนสำหรับการบริการด้านการบิน 4, มหาวิทยาลัยราชภัฏ
วไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์