ความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาภาษาจีน (หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2555) คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับความพึงพอใจของนักศึกษา สาขาวิชาภาษาจีนที่มีต่อหลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาภาษาจีน(หลักสูตรใหม่ พ.ศ. 2555) มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม กลุ่มเป้าหมาย คือ นักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนชั้นปีที่ 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ปีการศึกษา 2560 จำนวน 79 คน ได้มาโดยเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้ t-test (Independent Samples) และ F-test (One-way ANOVA)
ผลการวิจัยพบว่า 1.นักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนชั้นปีที่ 4 มีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของหลักสูตรโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกเป็นรายด้านพบว่า มีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของหลักสูตรอยู่ในระดับมากทุกด้าน 2.นักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนชั้นปีที่ 4 คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ที่มีเพศต่างกัน มีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของหลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอนแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนด้านอื่นๆ และโดยรวม ไม่แตกต่างกันนักศึกษาที่เรียนหมู่เรียนต่างกันมีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของหลักสูตร โดยรวมและรายด้าน 5 ด้าน คือ ด้านโครงสร้างของหลักสูตร ด้านการจัดการเรียนการสอนด้านเนื้อหาสาระของหลักสูตร ด้านอาจารย์ผู้สอน และด้านการวัดและประเมินผล แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ส่วนอีก 2 ด้าน ไม่แตกต่างกันและนักศึกษาที่มีผลการเรียนเฉลี่ยสะสมต่างกัน มีความพึงพอใจต่อความเหมาะสมของหลักสูตร โดยรวมและรายด้านทุกด้าน ไม่แตกต่างกัน คำสำคัญ : ความพึงพอใจ,นักศึกษา, หลักสูตรศิลปศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาภาษาจีน