พัฒนาการและสภาพปัจจุบันของภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป. ลาว

ผู้แต่ง

  • ภานุพงศ์ ธนะโคตร อาจารย์ประจำหลักสูตรศิลปกรรมศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
  • นิยม วงศ์พงษ์คำ คณะศิลปกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
  • ขาม จาตุรงคกุล คณะ สถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น

คำสำคัญ:

พัฒนาการ, สภาพปัจจุบัน, ภาพประกอบหนังสือสำหรับเด็ก, สปป.ลาว

บทคัดย่อ

การวิจัยเรื่องพัฒนาการและสภาพปัจจุบันของภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป.ลาว มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาพัฒนาการและสภาพปัจจุบันของภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป.ลาว งานวิจัยนี้ เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ มีขอบเขตพื้นที่วิจัยคือ นครหลวงเวียงจันทน์ สปป. ลาว โดยกลุ่มเป้าหมายคือผู้ประกอบการหนังสือเด็กใน สปป.ลาว 5 กลุ่ม ที่ผลิตหนังสือในระยะเวลาช่วงปี พ.ศ. 2551 จนถึง ปี พ.ศ. 2561 วิธีการเก็บข้อมูลการวิจัยคือ เก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสารการสำรวจภาคสนาม การสังเกตและสัมภาษณ์ ผลการวิจัยพบว่า พัฒนาการและสภาพปัจจุบันของภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป.ลาว ด้านประเภทของภาพประกอบหนังสือสำหรับเด็กพบว่า ภาพประกอบหนังสือสำหรับเด็ก ประเภท ภาพวาดลายเส้น นิยมสร้างสรรค์ช่วงเวลาตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2475 จน ปี พ.ศ. 2533 ส่วนภาพประกอบประเภทภาพวาดระบายสี เริ่มต้นมีใน สปป. ลาว ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2534 เป็นต้นมา ปี พ.ศ. 2550 เริ่มมีการสร้างสรรค์ภาพประกอบจากคอมพิวเตอร์ ด้านประเภทของหนังสือภาพประกอบ พบว่า หนังสือภาพประกอบสำหรับเด็ก วัย 7–9 ปี ในสปป. ลาว นิยมสร้างหนังสือนิทานภาพ ลักษณะของภาพประกอบหนังสือนิยมสร้างสรรค์ใน 3 รูปแบบ คือ เหมือนจริง , เลียนแบบของจริง และ เหนือจริงด้านหน้าปกหนังสือภาพประกอบสำหรับเด็กนิยมสร้างสรรค์แบบปกเดี่ยว และออกแบบรูปภาพหน้าปกขึ้นมาใหม่ โดยการชูภาพตัวละครเอก การจัดวางภาพประกอบหนังสือสำหรับเด็ก นิยมจัดวางภาพประกอบเป็นสองรูปแบบคือ แบบเต็มหน้าเดี่ยว และหน้าคู่ พัฒนาการองค์กรผู้ประกอบการภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป.ลาว ทั้ง 5 ก่อตั้งในช่วง ปี พ.ศ. 2547 ถึง ปี พ.ศ. 2552 อยู่ในช่วง การประกาศนโยบายทางด้านการศึกษาของ สปป. ลาว ระหว่างปี พ.ศ. 2549 - พ.ศ. 2558 ผู้ประกอบการที่เป็นองค์กรเอกชนไม่แสวงผลกำไร จะผลิตภาพประกอบหนังสือสำหรับเด็กเพื่อนำไปใช้ในห้องสมุดโรงเรียนประถมศึกษา ใน สปป. ลาว ส่วนสำนักพิมพ์ เพื่อการพาณิชย์ ก่อตั้งเพื่อผลิตหนังสือภาพประกอบสำหรับเด็กเพื่อขายให้ผู้ประกอบการที่เป็นองค์กรเอกชนไม่แสวงผลกำไร และส่วนที่เหลือจะนำไปวางขายตามร้านใน แขวงเวียงจันทน์ สภาพปัจจุบันของภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป.ลาว ด้านเนื้อหา พบว่า เป็นหนังสือนิทานภาพประกอบเรื่องผสมผสานกับวิธีการเล่าเรื่องแบบ หนังสือสำหรับเด็กหัดอ่าน โดยจะต้องได้รับการตรวจสอบเนื้อหาจาก กระทรวงแถลงข่าว ของ สปป. ลาว ก่อน ด้านรูปทรง พบว่า นิยมสร้างภาพประกอบประเภท ภาพประกอบระบายสี สำนักพิมพ์เอกชนเพื่อการพาณิชย์ จะเน้นเนื้อหาของหนังสือภาพประกอบ และใช้การจัดจ้างนักวาดภาพประกอบอิสระมือสมัครเล่น รวมถึงซื้อลิขสิทธิ์หนังสือภาพประกอบสำหรับเด็กมาตีพิมพ์และจัดจำหน่ายใน สปป. ลาว คำสำคัญ: พัฒนาการ, สภาพปัจจุบัน, ภาพประกอบหนังสือสำหรับเด็ก, สปป.ลาว

เอกสารอ้างอิง

กรุญพนธ์ วิศรุตม์มนตรี. (2551). วิวัฒนาการภาพประกอบนิตยสารไทย. วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปมหาบัณฑิต สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.

เกริก ยุ้นพันธ์. (2541). เขียนหนังสือสำหรับเด็กคิดแบบเด็ก. วารสารมนุษยศาสตร์ปริทรรศน์, 20(2), 17-20.

ธีระ นุชเปี่ยม.(2558). สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว. ใน สำนักงานราชบัณฑิตยสภา (น.97-139). กรุงเทพฯ: สำนักงานราชบัณฑิตยสภา., สารานุกรมประวัติศาสตร์ประเทศเพื่อนบ้านในอาเซียน ฉบับราชบัณฑิตยสภา

เรวัต การพจน์. (2524). ภาพประกอบหนังสือภาษาไทยสำหรับเด็ก (Pictorial illustrations in Thai books for children). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สุวิทย์ ธีรศาศวัต. (2543). ประวัติศาสตร์ลาว 1779-1975. กรุงเทพฯ : สร้างสรรค์.

ฮุ่งอะลุน “ฮุ่งอะลุน แดนวิไล ข้ามโขงมาเล่าเรื่อง... ซีไรต์ลาว 2008” สืบค้นเมื่อ 11 ก.พ. 2562, จาก http: // men.mthai.com.infocus/32.964.thml บีบีซี ไทย. (2562). LGBT : สอนหลักสูตรความหลากหลายทางเพศแก่เด็ก

ประถม เหมาะสมแล้วหรือไม่. ค้นเมื่อ 11 ก.พ. 2562, จากhttps://www.bbc.com/thai/international-48509936

พัชรินทร์ สิรสุนทร, (2547) ,แนวคิดและทฤษฎีการพัฒนาสังคม. พิษณุโลก : มหาวิทยาลัยนเรศวร.

ไพวัน บุนทะวง.(2556). พัฒนาการของหนังสือพิมพ์เวียงจันทน์ใหม่ใน สปป. ลาว ค.ศ. 1975 – 2010 (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม)

วอยท์ ออนไลน์ .(2560). แบบเรียนเพศศึกษาจีนก้าวหน้า มาพร้อมภาพ. สืบค้นเมื่อ 11 ก.พ. 2562, จาก https://www.voicetv.co.th/read/468021

อัมพร ศิลปะเมธากุล.(2548).ศิลปวิจักษณ์ Art appreciation.ปัตตานี: มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี

เอกรินทร์ สี่มหาศาล. (2552). เรื่องน่ารู้สู่การใช้หลักสูตร.กรุงเทพฯ : อักษรเจริญทัศน์.

Chen, Chi-Fen (n.d.), Children’s Literature ,online available 19/09/2558 http://www2.nkfust.edu.tw/~emchen/CLit/Intro.htm

jerome tognoli. (1994). The Privilege of Place: Domestic and Work Locations of Characters in Children’s Books . Children’s Environments, 11(4), 272-280

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2021-06-29

รูปแบบการอ้างอิง

ธนะโคตร ภ., วงศ์พงษ์คำ น., & จาตุรงคกุล ข. (2021). พัฒนาการและสภาพปัจจุบันของภาพประกอบหนังสือเด็กใน สปป. ลาว. วารสารช่อพะยอม, 32(1), 34–51. สืบค้น จาก https://so01.tci-thaijo.org/index.php/ejChophayom/article/view/244573

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย