การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการย้อมผ้าด้วยดินบ้านวังหาด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาความต้องการและพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการย้อมผ้าด้วยดินบ้านวังหาด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น 2. เพื่อศึกษาประสิทธิผลของหลักสูตรฝึกอบรมการย้อมผ้าด้วยดินบ้านวังหาด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และ 3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่มีต่อหลักสูตรฝึกอบรมการย้อมผ้าด้วยดินบ้านวังหาด สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ โดยดำเนินการตามแนวคิดการพัฒนาหลักสูตรของ Taba ร่วมกับการจัดการเรียนรู้แบบ QSCCS มีเครื่องมือในการวิจัย ประกอบด้วย หลักสูตรฝึกอบรมการย้อมผ้าด้วยดินบ้านวังหาด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แบบประเมินทักษะการปฏิบัติ แบบประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และแบบสอบถามความพึงพอใจ โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนตลิ่งชันวิทยานุสรณ์ อำเภอบ้านด่านลานหอย จังหวัดสุโขทัย จำนวน 23 คน ซึ่งได้มาโดยการเลือกแบบเจาะจง แล้วนำข้อมูลที่รวบรวมได้จากแบบสอบถามมาวิเคราะห์โดยใช้สถิติเชิงพรรณนา ประกอบด้วย ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และเปรียบเทียบโดยการทดสอบค่าที ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการศึกษาความต้องการในการพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการย้อมผ้าด้วยดิน พบว่า นักเรียนมีความสนใจและมีความต้องการเข้าร่วมการฝึกอบรม โดยเน้นการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติจริง ขณะที่ผู้บริหารสถานศึกษาและครูเห็นว่าหลักสูตรควรครอบคลุมองค์ความรู้และทักษะการย้อมผ้าด้วยดิน รวมทั้งการพัฒนาผลิตภัณฑ์และการสร้างมูลค่าเพิ่ม จึงนำผลการศึกษาความต้องการมาพัฒนาหลักสูตร ซึ่งประกอบด้วย 7 หน่วยการเรียนรู้ใช้ระยะเวลาฝึกอบรมรวม 20 ชั่วโมง โดยหลักสูตรมีความสอดคล้องโดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.81, S.D. = 0.40) 2) ผลประเมินความเหมาะสมของหลักสูตรโดยผู้เชี่ยวชาญอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.67, S.D. = 0.15) ประสิทธิผลของหลักสูตรผู้เข้ารับการฝึกอบรมผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ร้อยละ 80 ทุกด้าน และ 3) ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจต่อหลักสูตรโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅= 4.78, S.D. = 0.16)