Saeng-Isan Academic Journal

Announcements

Announcement for Publication

2021-09-10

วารสารวิชาการแสงอีสานเป็นวารสารวิชาการที่เผยแพร่บทความด้านสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ ศาสนาปรัชญา ศิลปะและวัฒนธรรม และการการศึกษา 2 ภาษา คือภาษาไทยและภาษาอังกฤษ โดยบทความที่จะได้ตีพิมพ์ในวารสารวิชาการแสงอีสานจะต้องผ่านการตรวจจากผู้ทรงคุณวุฒิประจำวารสาร 3 ท่าน (ฺDouble-blind peer review)ตั้งแต่การพิจารณาบทความในวันที่ 10 กันยายน 2564 เป็นต้นไป

Saeng-Isan Academic Journal

Announcements

Announcement for Publication

Current Issue

Full Issue

Research Aritcle

School Administrators’ Competencies Affecting School Effectiveness In Sida District Under Nakhon Ratchasima Primary Educational Area Service Office 6

The Innovative Leadership of School Administrators Affecting School Effectiveness under the Office of Khon Kaen Primary Educational Service Area 3

Elements of Active Learning Management Skills in the Digital Era of Teachers in Educational Institutions under Maha Sarakham Provincial Office of Learning Encouragement

Leadership in the 21st Century of School Administrators Affecting Work Happiness of Teachers under the Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 1

Guidelines for Sustainable Leadership Development for The School Administrator Under The Jurisdiction of The Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 1

Relationship between Transformational Leadership of Administrators and Working Motivation of Teachers in Schools under Chaiyaphum Primary Educational Service Area Office 2

Factors of Using Information Technology Affecting the School Administration in BANI World Era under Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 4

Digital Leadership of School Administrators Affecting Competency of Teachers in Schools under Khon Kaen Primary Educational Service Area Office 4

An Investigation of Employers’ and Alumni’s Perspectives on the Bachelor of Arts Program in Japanese, Faculty of Liberal Arts, University of Phayao

Ethical Leadership of School Administrators Affecting Work Motivation of Teachers under the Secondary Educational Service Area Office Khon Kaen

Using Cooperative Strategies Reading (CSR) and Reciprocal Strategy to Develop English Reading Ability and Reduce Anxiety: A Case Study of Monastic Students of Mahamakut Buddhist University, Roi-Et Campus

Language

Information