Effects of the Development Competency Program of Volunteer for Taking Care of the Elderly in Community

Authors

  • Kamolthip Thipsungwan Faculty of Education, Pibulsongkram Rajabhat University
  • Nithipong Sribenchamas Faculty of Science and Technology, Pibulsongkram Rajabhat University
  • Prachuab Lamluk Faculty of Medicine Phayao University

Keywords:

Development Competency program, Volunteer for taking care of the elderly in community

Abstract

This study aimed to construct a development competency program for volunteers to take care of the elderly in community, and to study effect of development competency program of volunteers for taking care of the elderly in the community. The development competency program was developed from the empowerment concept using a participatory workshop (Appreciation Influence Control: A-I-C) to get the activities for elderly in community care conducting into 4 phases: (1) discovering reality, (2) critical reflection, (3) taking charge, and (4) holding on in 4 week. The program's performance was assessed by 5 experts on appropriateness and possibilities. The indicators were at the highest level and high level. Interquartile Range (Q3-Q1), all indicators were not more than 1.5 which showed that the opinions of the experts were consistent.  The samples were public health volunteers in zone 2 and 3 by multistage random sampling and by simple random sampling from province, district, Sub-district Health Promoting Hospital in  Chainat province. Then simple random sampling was selected for control group from 1 village that features similar to the experimental group. A sample of 54 volunteers was randomly assigned to treatment group (n=27) and control group (n= 27). The findings found that the experimental group had knowledge, attitudes and skills in development competency program of volunteers for taking care of the elderly in the community before and after receiving the development competency program of volunteers for taking care of the elderly in the community higher than the control group with significantly different at .05 (p < .05).  When comparing the before and after mean scores receiving the development competency program of volunteers for taking care of the elderly in the community, it was found that the experimental group had more knowledge, attitudes, skills than the control group significantly different at .05 (p < .05).

References

กระทรวงสาธารณสุข. (2550). หลักสูตรมาตรฐานอาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) พุทธศักราช 2550. เชียงใหม่: ศูนยวิศวกรรมการ แพทย์ที่ 6.

กระทรวงสาธารณสุข. (2558). สธ.ขยับสถานะ อสม.เป็น “นักจัดการสุขภาพ”ภาคประชาชน. สืบค้น 10 สิงหาคม 2558, จาก http://www.hfocus.org/content/2015/03/9575

กรมอนามัย. (2556). รายงานการสำรวจสุขภาวะผู้สูงอายุไทย ปี 2556 ภายใต้แผนงานส่งเสริมสุขภาพผู้สูงอายุและผู้พิการ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์วัชรินทร์ พี.พี.

กงพัฒน์ แกมนิล, และพรทิพย์ คำพอ. (2556). การพัฒนาศักยภาพในการดูแลสุขภาพตนเองของผู้สูงอายุ:บ้านโคกสะอาด หมู่ที่ 4 ตําบลหอคํา อําเภอเมืองบึงกาฬ จังหวัดบึงกาฬ. วารสารวิจัยสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 6(3), 75-84.

กองสนับสนุนสุขภาพภาคประชาชน. (2558). ข้อมูลอาสาสมัครสาธารณสุข. สืบค้น 10 สิงหาคม 2558, จาก www.thaiphc.net

มูลนิธิสถาบันวิจัยและพัฒนาผู้สูงอายุไทย. (2557). สถานการณ์ ผู้สูงอายุไทย พ.ศ. 2556. กรุงเทพฯ: อมรินทร์
พริ้นติ้ง แอนด์ พับลิชชิ่ง.

ผดุงศิษฏ์ ชำนาญบริรักษ์. (2556). รูปแบบการพัฒนาศักยภาพ หมอชุมชนในการดูแลผู้สูงอายุ ที่ป่วยด้วยโรคเรื้อรังบนฐานสังคม และวัฒนธรรม ตำบลดอนหว่าน อำเภอเมือง จังหวัดมหาสารคาม. วารสารวิจัยเพื่อการพัฒนาเชิงพื้นที่, 5(5), 81-97.

สุมาลี เอี่ยมสมัย, รัตนา เหมือนสิทธิ์, และจรูญศรี ทองมาก. (2556). รูปแบบการดูแลผู้สูงอายุของอาสาสมัครผู้ดูแลผู้สูงอายุ ในเขตเทศบาลตำบลพุกร่าง อำเภอพระพุทธบาท จังหวัดสระบุรี. วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข, 22(3), 77-87.

สำนักงานสถิติแห่งชาติ ชัยนาท. (2558). ข้อมูลประชากรจังหวัดชัยนาท. สืบค้น 20 ธันวาคม 2558, จาก http://chainat.nso.go.th/index.php?option=com_content&view=article&id=236:25 60-03-23&catid=85:2011-10-11-07-23-27&Itemid=558

Bridget, C., France, R., Rachel, F., Joe, L., & Liz, S. (2015). Does involving volunteers in the provision of palliative care make a difference to patient and family well being? A systematic review of quantitative and qualitative evidence. International Journal of Nursing Studies, 52(3), 756-768.

Wang, C-J., Susan, Fetzer,S. J., Yang, Y-C, Wang, J-J. (2013). The Impacts of using community health volunteers to coach medication safety behaviors among rural elders with chronic illnesses. Geriatric Nursing, 34(2), 138–145.

Gibson, C. H. (1991). A concept analysis of empowerment. Journal of Advanced Nursing, 16(3), 354-61.

Gibson, H. C. (1995). The process of empowerment in mothers of chronically ill children. Journal of Advanced Nursing, 21(6), 1201–1210.

Onishi, J. (2016). Daily life support for older adults evaluated by commissioned welfare volunteers. Journal of Clinical Gerontology and Geriatrics, 7(3), 69-71.

Thomas, K. W., & Velthouse, B. A. (1990). Cognitive elements of empowerment. Academy of Management Review, 15, 666-681.

United Nation. (2007). The new core international human rights treaties. New York: Office of the United Nations High Commissioner for Human Rights.

Downloads

Published

15-09-2017

How to Cite

Thipsungwan, K., Sribenchamas, N., & Lamluk, P. (2017). Effects of the Development Competency Program of Volunteer for Taking Care of the Elderly in Community. Humanities and Social Sciences Journal of Pibulsongkram Rajabhat University, 12(1), 275–291. Retrieved from https://so01.tci-thaijo.org/index.php/GraduatePSRU/article/view/88169

Issue

Section

Research Article