วิธีการสอนการอิมโพรไวส์สำหรับเบสไฟฟ้าของวิชชุเดช เนตรสิน

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาวิธีการสอนการอิมโพรไวส์สำหรับเบสไฟฟ้าของวิชชุเดช เนตรสิน โดยใช้รูปแบบวิจัยเชิงคุณภาพ  ใช้วิธีการสัมภาษณ์แบบเป็นทางการ แบบไม่เป็นทางการ และการสังเกตแบบมีส่วนร่วม แบบไม่มีส่วนร่วม ผลวิจัยพบว่า วิธีการสอนการอิมโพรไวส์สำหรับเบสไฟฟ้าของวิชชุเดช เนตรสิน เริ่มจากการทดสอบผู้เรียนในหลาย ๆ ด้าน ได้แก่ บันไดเสียง (Scale) ความสัมพันธ์ระหว่างบันไดเสียงเมเจอร์และไมเนอร์ (Relative Major scale and Minor scale) อาร์เปจโจ (Arpeggio) จังหวะ (Rhythm) การแบ่งส่วนย่อยของจังหวะ (Subdivision) และการควบคุมนิ้วมือซ้ายและขวา เพื่อประเมินความเข้าใจ ความสามารถพื้นฐานของผู้เรียน จากนั้นกำหนดแนวทางการเรียนการสอน กำหนดเนื้อหาสาระปรับวิธีการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียน และตรงกับหลักการและแนวคิดของผู้สอน คือ 1) ความเข้าใจองค์รวมในการปฏิบัติพื้นฐานเบสไฟฟ้า 2) ทฤษฎี การเรียนรู้ทฤษฎีดนตรีเป็นสิ่งที่สำคัญสำหรับการพัฒนาทักษะการอิมโพรไวส์อย่างมีประสิทธิภาพ 3) การปฏิบัติจริง โดยผู้สอนจะใช้วิธีการสอนโดยการบรรยายและการสาธิต เพื่อให้ผู้เรียนปฏิบัติตาม แนะนำและแก้ไข รวมถึงการใช้สื่อการสอนประเภท เอกสาร ตำรา และสื่อโซเชียลมีเดีย (Social Media)  นอกจากนี้ผู้สอนจะมีการประเมินผู้เรียนในเรื่องความถูกต้องของจังหวะ ตำแหน่งการวางมือของมือซ้ายและมือขวา ความถูกต้องและความต่อเนื่องของเสียง รวมถึงการถ่ายทอดอารมณ์ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับการติดตามพัฒนาการอย่างต่อเนื่อง