Guideline for Thai Scout Management and Development in the New Normal Era Bangkok Metropolitan
Keywords:
Thai Scout Management and Development, Thai Scout Management, New NormalAbstract
This research has the following objectives: 1) to study the level of development of Thai Scouts, government policy, organizational system Training, and certification systems 2) To study the causal factors of government policy. organizational system Training and certification system that influence the development of Thai Scouts in the new normal society and 3) to study the management and development guidelines for Thai Scouts in the new normal society This research is quantitative and qualitative. Quantitative research has a sample group: educational personnel who are Superintendent/Deputy Scout Superintendent (School Director/Deputy School Director) Teachers-Professors in educational institutions Scout lecturers and scout officers Affiliated with educational institutions in Bangkok, a total of 400 samples. Stratified random sampling use questionnaires to collect data. Data were analyzed using structural equation modeling. In qualitative research data were collected using in-depth interviews, with people involved in government policy. Thai Scout Council committee level Executive of the National Scout Office, there were 16 teachers and scout directors of all scout types in total and data were analyzed using content analysis.
The research results found: 1) the development of Thai Scouts in the era of the new normal society. Standard certification, government policy, organizational system, and training system. It is at the highest level of importance in all. 2) Certification of standards has the greatest overall causal influence on the development of Thai Scouts in the new normal society era, followed by government policies, training systems, and organizational management systems, respectively, and 3) guidelines for the development of Thai Scouts in the era of the new normal society in Bangkok” by a model of the guidelines for developing Thai Scouts in the era of the new normal society in Bangkok It has the appearance of a diagram with standard certification. The one with the most total influence is the driving force at the bottom. Government policy and the training system are in the middle and the organization system is promoted at the top level.
References
ชนก เชียงมูล.(2563). แนวทางการพัฒนาการบริหารกิจกรรมลูกเสือของโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองกำแพงเพชร จังหวัดกำแพงเพชร. เอกสารการประชุมวิชาการระดับชาติ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ครั้งที่ 3 (229 - 241). กำแพงเพชร: มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
ชนะ ยาดี.(2563). การพัฒนารูปแบบหลักสูตรฝึกอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้เบื้องต้นเพื่อเสริมสร้างสมรรถนะการเป็นผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ในศตวรรษที่ 21(วิทยานิพนธ์ดุษฏีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์.
พัชราภรณ์ ดวงชื่น. (2563). การบริหารจัดการศึกษารับความปกติใหม่หลังวิกฤตโควิด-19. วารสารศิลปะการจัดการ,4(3), 783-795.
พัชรียา แก้วชู. (2564). ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการท่องเที่ยวแบบ New Normal หลังการแพร่ระบาดโควิด-19(วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
พิชัย รัตตกุล. (2556). หนังสือพิมพ์ผู้แทน. กรุงเทพฯ: ศิลปะสนองการพิมพ์.
วันเพ็ญ พุทธานนท์. (2563). New Normal การศึกษาไทยกับ 4 รูปแบบใหม่การเรียนรู้. ค้นเมื่อ 25 กรกฎาคม 2565, จาก https://www.thebangkokinsight.com/367124/
วิชัย วงศ์ใหญ่ และมารุต พัฒผล. (2563). New normal ทางการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
วิโรจน์ แก้วเรือง. (2546). พระบิดาแห่งลูกเสือไทย“พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว”.กรุงเทพฯ: บ้านแปลน.
วีรนุช พิสมัย. (2563). การบริหารงานกิจกรรมลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21. วาสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี, 8(2), 54-68.
วิศัลยา ศักดิ์ศรี. (2563). การบริหารกิจการลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ในโรงเรียนมัธยมศึกษาเขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร. วารสารรามคำแหง ฉบับบัณฑิตวิทยาลัย, 3(1), 97-110.
สุธรรม พันธุศักดิ์. (2559). แนวทางการพัฒนากิจการลูกเสือไทย. เอกสารประชุมของประธานคณะทำงานศึกษาเพื่อพัฒนาหลักสูตรและกิจกรรมลูกเสือไทย เมื่อ 12 มกราคม 2559 ที่ห้องประชุม MOC กระทรวงศึกษาธิการ. ค้นเมื่อ 8 มีนาคม 2567, จาก https://www.ryt9.com/s/govh/2383137
สายฟ้า หาสีสุข.(2563). การพัฒนาแนวทางการบริหารกิจการลูกเสือ-เนตรนารี ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเขต 4 (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2562). การกำหนดนโยบายการพัฒนากิจการลูกเสือ.กรุงเทพฯ: กระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ.(2565). เอกสารประชาสัมพันธ์ ค่ายวชิราวุธ อำเภอศรีราชา จังหวัดชลบุรี. ค้นเมื่อ 8 มีนาคม 2567, จาก https://www.scoutthailand.org/pages/notice-pr.php
Abdulkadir, E., Isac, N., & Dobrin, C. (2021). Volunteer's engagement: Factors and methods to increase volunteer's performance and productivity in ngos during covid-19 pandemic (scout organizations as a model). Bus. Excell. Manag, 11-26.
Grace, J. B. (2008). Structural Equation Modeling for Observational Studies. Journal of Wildlife Management, 72(1), 14-22.
Yakin, A.A., Nopianti, H., & Sumarto, S. (2022). Intercollaboration Scouting Activities and Learning Outcomes of Sociology-Oriented for Civics Education. AL-ISHLAH: Journal Pendidikan, 14(4), 5657-5668.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 The Journal of Development Administration Research

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆ ในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
