ปีที่ 17 ฉบับที่ 32 (2022): Al-Nur Journal of Graduate School of Fatoni University

Research

• รูปแบบการเยี่ยมสุสานตามบทบัญญัติอิสลามและการปฏิบัติจริงของสังคมมุสลิม กรณีศึกษา: การเยี่ยมสุสาน(กุโบร์)ของชุมชนมุสลิม อำเภอเมือง จังหวัดยะลา

  นายอาหะมะกอซี กาซอ

  1-21

  • pdf

• พหุวัฒนธรรมในอิสลาม

  ZULFA LATEH

  23-35

  • pdf

• แบบแผนการฟื้นฟูอิสลามในประวัติศาสตร์: ระหว่างสนามความรู้และสนามอำนาจ

  Thaweesak Uppama, Abdulroning Suetair

  37-50

  • pdf

• การพัฒนาสื่อการสอนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษที่บูรณาการบริบทท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมความสามารถทางไวยากรณ์ของนักเรียนในจังหวัดยะลา

  ฟาร่า สุไลมาน

  51-67

  • pdf

• ศึกษาเปรียบเทียบภาวะผู้นำทางวิชาการกับโอกาสการนำรูปแบบการสอนแบบผสมผสาน มาใช้ในโรงเรียนภายหลังสถานการณ์โควิด 19

  Fateehah Peeya

  69-84

  • pdf

• บทบาทผู้บริหารในทัศนะของครูกับการส่งเสริมการจัดการเรียนรู้ของครูตามหลักสูตรสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จังหวัดนราธิวาส กรณีศึกษา โรงเรียนอัตตัรกียะห์อิสลามียะห์

  อาหะมะ เจ๊ะมะ; สันติ เกาะกาวี

  85-98

  • pdf

• บทบาทมหาวิทยาลัยฟาฏอนีในการดะวะฮฺเพื่อสร้างสรรค์สังคมสันติภาพ คำสำคัญ: บทบาท การดะวะฮฺ มหาวิทยาลัยฟาฏอนี สังคม สันติภาพ

  mahamasorreh yueroh

  99-111

  • pdf

• A Prophetic Hadith Retrieval Research in al-Maktabah la-Shamilah Program Via Computer as a Scientific Model: Advantages and Disadvantages

  อาลี สาเมาะ

  113-135

  • pdf

• فلسطين في شعر عبد الكريم الكرمي ونزار قباني

  มานาล อาเซ็งมาแบ

  137-161

  • pdf

• التعايش السلمي عند محمد علي الصابوني في كتابه صفوة التفاسير

  Ismaie Katih

  163-186

  • pdf

• แนวทางการบริหารจัดการศึกษาของภาวะผู้นำแห่งการเรียนรู้ของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคความปกติใหม่ (โควิด-19)

  SULAIMAN SA-A

  187-197

  • pdf

• SIYĀSAH AL-QĀḌĪ DALAM PENTADBIRAN KEHAKIMAN: PERBANDINGAN ANTARA PERBAHASAN FIQH DAN AMALAN SEMASA DI MAHKAMAH SYARIAH DI MALAYSIA

  zubaidi sulaiman, Ahmad Hidayat Buang

  199-299

  • pdf