วารสาร e-Journal of Education Studies, Burapha University ISSN: 2697-3863 (Online) จะพิจารณาเผยแพร่บทความวิชาการ บทความวิจัย ที่มีสาระเกี่ยวเนื่องกับการศึกษา การบริหารการศึกษา นวัตกรรมหลักสูตร นวัตกรรมการเรียนรู้ การศึกษาปฐมวัย การวิจัยการศึกษา นวัตกรรมและเทคโนโลยีการศึกษา และการวัดและประเมินผลการศึกษา

ประกาศ

กำหนดการเปิดรับบทความประจำปี 2569

2026-01-01

วารสาร e-Journal of Education Studies, Burapha University ISSN: 2697-3863 (Online) ขอแจ้งกำหนดการเปิดรับบทความประจำปี 2569 ดังนี้

  • รอบที่ 1 เปิดรับวันที่ 1 - 31 มกราคม 2569
  • รอบที่ 2 เปิดรับวันที่ 1 – 30 เมษายน 2569
  • รอบที่ 3 เปิดรับวันที่ 1 – 31 กรกฎาคม 2569
  • รอบที่ 4 เปิดรับวันที่ 1 – 31 ตุลาคม 2569

หากมีการเปลี่ยนแปลง ทางวารสารจะแจ้งให้ทราบผ่านทางเว็บไซต์

ฉบับปัจจุบัน

ปีที่ 7 ฉบับที่ 4 (2025): ตุลาคม - ธันวาคม 2568

ปีที่ 7 ฉบับที่ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2568

เผยแพร่แล้ว: 2025-12-31

ส่วนนำ

ส่วนนำ

คงรัฐ นวลแปง

ก-ง

PDF

สารบัญ

สารบัญ

คงรัฐ นวลแปง

จ-ฉ

PDF

บทความวิจัย

รูปแบบการส่งเสริมภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ 21 ของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2

ณัฐศิษฏ์ จิตร์จำนงค์, เพ็ชรี รูปะวิเชตร์, จรัญญา เทพพรบัญชากิจ

1-15

PDF

การพัฒนาโปรแกรมจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้เชิงวิชาชีพร่วมกับการศึกษาบทเรียนสำหรับครูประถมศึกษา ที่จบไม่ตรงเอกวิทยาศาสตร์

พัดชา ดอกไม้, สุรยศ ทรัพย์ประกอบ

16-33

PDF

โมเดลเชิงสาเหตุของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงและภาวะผู้นำแบบกระจายต่อ ความผูกพันในองค์การของครูและการพัฒนาโรงเรียนอย่างยั่งยืนในระดับมัธยมศึกษา จังหวัดนครปฐม

นวลพรรณ วงษ์สอาด

34-50

PDF

การพัฒนาสิ่งแวดล้อมการเรียนรู้เสมือนด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบ ที่ส่งเสริมทักษะการผลิตและพัฒนาสื่อนวัตกรรม สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาเทคโนโลยีดิจิทัลและสื่อสารการศึกษา

ชไมพร อินทร์แก้ว, วิชัย นภาพงศ์

51-70

PDF

ผลการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการตามแนวคิดสะตีมศึกษาที่มีต่อการคิดวิเคราะห์และการคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชยณัฐ ทองประหยัด, สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์, กาญจนา นิลนวล, วิมลรัตน์ จตุรานนท์, ภาสกร ภักดิ์ศรีแพง

71-86

PDF

Exploring Thai English Majors’ Willingness to Communicate in English: Perspectives from High and Low GPA Students

Payung Cedar

87-102

PDF

Civic Education in Thai Social Studies Teacher Education Curriculum of Rajabhat University Group

Surakrai Nantaburom , Thiendanai Sermboonpaisarn

103-117

PDF

Integrating Out-of-Class Materials into Critical Reading Instruction: Insights from Thai Upper-Secondary Classrooms

ChudakarnChudakarn Pakarasang, Ruedeerath Chusanachoti

118-135

PDF
ดูทุกฉบับ

Online ISSN: 2697-3863