ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (2021): May-August

• บทบรรณาธิการ บทบรรณาธิการ

บทความวิจัย

• การศึกษากรอบแนวคิดและสภาพที่พึงประสงค์ของเส้นทางอาชีพครูในประเทศกัมพูชา ตามแนวคิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่แท้จริงของนักเรียน

  Chantheng Meak

  1-23

  • PDF

• Sunsermwit School’s Teacher Development Approaches Based on The Concept of Caring School Leadership

  Apinya Sattayanond

  24-50

  • PDF

• Current and Desirable Conditions and Needs for Academic Management Development in Primary Schools under Bangkok Metropolitan Administration Based on The Concept of Entrepreneurship Characteristic สภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์และความต้องการจำเป็นในการพัฒนา การบริหารวิชาการโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานครตามแนวคิดคุณลักษณะความเป็นผู้ประกอบการ

  สุภาวดี แซ่ด่าน, อาจารย์ ดร.เพ็ญวรา ชูประวัติ

  51-71

  • PDF

• การศึกษาบุคลิกภาพของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ด้วยแบบวัด HEXACO การศึกษาบุคลิกภาพของนักเรียนในระดับมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ศูนย์วิจัยและพัฒนาการศึกษา ด้วยแบบวัด HEXACO

  ฉัตรชัย พ่วงพลับ

  72-93

  • PDF

• การพัฒนากิจกรรมการฝึกอบรมแบบผสมผสานตามแนวคิดการเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถในการใช้แอปพลิเคชันสำหรับการเรียนการสอน ของครูวิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์ การพัฒนากิจกรรมการฝึกอบรมแบบผสมผสานตามแนวคิดการเรียนรู้ร่วมกัน เพื่อพัฒนาความรู้ความสามารถในการใช้แอปพลิเคชันสำหรับการเรียนการสอน ของครูวิทยาลัยนาฏศิลป สถาบันบัณฑิตพัฒนศิลป์

  Patcharada Naka

  94-114

  • PDF

บทความวิชาการ

• บทเรียนสะท้อนคิดเพื่อสร้างค่านิยมหลักขององค์กรในโรงเรียนนำร่องในพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษา : กรณีศึกษาบริษัทเอกชนคัดสรร บทเรียนสะท้อนคิดเพื่อสร้างค่านิยมหลักขององค์กรในโรงเรียนนำร่องในพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษา : กรณีศึกษาบริษัทเอกชนคัดสรร

  ชนกนันท์ พะสุโร

  115-133

  • PDF