ปีที่ 6 ฉบับที่ 2 (2023): May - August

• Editorial บทบรรณาธิการ

บทความวิจัย

• Examining the Exemplary Leadership Level of Cambodian Secondary School Students in Battambang Province

  Soksamnang Pheach, Penvara Xupravati

  1-15

  • PDF

• Learning Modek How Stakeholders Could Improve the Quality of Life of Cambodian Migrant Workers Working and Living in Thailand

  Chanrasmey Lay, Fuangarun Preededilok, Amornwich Nakornthap

  16-29

  • PDF

• Monitoring and Evaluation Research of Vocational Learner’s Characteristics Based on the Framework of Desired Outcomes of Education According to The National Education Standards การวิจัยติดตามและประเมินคุณลักษณะผู้เรียนอาชีวศึกษา ตามกรอบผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ของการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของชาติ

  Ketkanok Urwongse

  30-45

  • PDF

• Guidelines for Implementing Digital Technology to Promote Administrative Efficiency in the New-Normal of Schools under Ratchaburi Primary Educational Service Office Area แนวทางการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อส่งเสริมประสิทธิภาพการบริหารยุควิถีใหม่ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดราชบุรี

  Phornsak Sucharitrak, Banjerd Unmaneerat, Pannee Sriprat

  46-61

  • PDF

• Work-Integrated Learning: A Case Study on Occupational and Safety Program, Ubon Ratchathani Rajabhat University การจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการกับการทำงาน กรณีศึกษา สาขาอาชีวอนามัยและความปลอดภัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี

  Ratchanee Joomjee, Comsun i Thongchai, Yanitha Paengprakhon , Duangdao Sudatip, Chaiyakrit Yokphonchanachai , Jaruporn Duangsri, Kornwika Harasarn

  62-74

  • PDF

• An Academic Management to Promote Service-Learning in Chahom Wittaya School, Chahom Sub-District, Lampang Province การบริหารวิชาการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยการบริการสังคม ของโรงเรียนแจ้ห่มวิทยา อำเภอแจ้ห่ม จังหวัดลำปาง

  Duangporn Oonjitt, Pruet Siribanpitak , Boonthawan Wingwon

  75-91

  • PDF

• Characteristics of the Elderly Persons Who are Social Entrepreneurs: A Systematic Literature Review คุณลักษณะของผู้สูงอายุที่เป็นผู้ประกอบการเพื่อสังคม : การทบทวนวรรณกรรมอย่างเป็นระบบ

  Thawat Ratyotha, Methinee Wongwanich Rumpagaporn, Sutithep Siripipattanakoon

  92-107

  • PDF