The Development of Happiness Promotion System According to Buddhadhamma Principles of Teachers in Schools under the Bangkok Metropolitan Administration
Keywords:
System, Happiness Promotion, Schools under the Bangkok Metropolitan AdministrationAbstract
This research aims to develop a system for promoting happiness according to the teacher's Dharma principles. For schools under the Bangkok Metropolitan Administration, this research was qualitative. By studying documents In-depth interviews School Administrators Group chat 10 qualified persons. The instrument used in the research is a study document. In-depth interview To analyze the data in this research, the researcher used a three-prong investigative method.
The results showed that: The development encouragement of happiness in Buddhist holy for teachers in the school of Bangkok administration consisting of 5 components which are 1) Inputs, there are 5 sub-elements are (1) Work environment (2) Leadership of administrators (3) Compensation (4) Work characteristics (5) Interpersonal relations 2) The processes of encouragement for happiness, there are 5 sub-elements such as (1) Creating faith in happiness (2) Open your mind to happiness. (3) Creating the opportunity to develop elements of happiness. (4) Coordinate to create happiness. (5) Create a happy workplace index. 3) Outputs are 4 such as physicals, minds, socials, and spirits 4) Feedback are operations to promote happiness in the performance of teachers. 5) Environment is such as political, economic, social, and technology.
References
ก้านทอง บุหร่า. (2560). องค์กรแห่งความสุข: แนวคิด กระบวนการ และบทบาทของนักบริหารทรัพยากรมนุษย์. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. 28(3): 169-176.
การเกด อนันต์นาวีนุสรณ์. (2553). คุณภาพชีวิตในการทำงานที่มีผลต่อความผูกพันองค์กรของพนักงานระดับปฏิบัติการ ในกลุ่มอุตสาหกรรมสุวินทวงศ์ จังหวัดฉะเชิงเทรา.วิทยานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดองค์การ มหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี.
จันทรานี สงวนนาม. (2545). ทฤษฎีแนวปฏิบัติการบริหารสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : บุ๊ค พอยท์.
. (2553). ทฤษฎีแนวปฏิบัติการบริหารสถานศึกษา. กรุงเทพมหานคร : บุ๊คพอยท์.
ชยภัทร หอมทอง. ปัจจัยส่วนบุคคลที่มีผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลตราด. วิทยานิพนธ์ปริญญาการจัดการมหาบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการทรัพยากรมนุษย์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ธรรมรัตน์ โพธิสุวรรณปัญญา. (2560). การสร้างสรรค์ความสุขของครูผู้สอน. วารสารบัณฑิตแสงโคมคำ. 2 (2): 190.
ธารณ์ ทองงอก. (2558). ความสุขและความต้องความสุขในการทำงานของบุคลากรในสำนักการศึกษาเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยบูรพา.
บุญจง ชวศิริวงศ์. (2550) ความสุขในที่ทำงาน (Happy Workplace). วารสารพัฒนาสังคม. 9 (2):61–63.
ปฐม นิคมานนท์. (2529). การวางแผนและการประเมินโครงการ. กรุงเทพมหานคร: สมาคมการศึกษานอกระบบแห่งประเทศไทย.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2551). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 16. กรุงเทพมหานคร: เอส. อาร์. พริ้นติ้งแมสโปรดักส์.
ยนต์ ชุ่มจิต. (2550). ความเป็นครู. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: โอ. เอส. พริ้นติ้งเฮ้าส์.
ราชบัณฑิตยสถาน. (2554). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพมหานคร: บริษัท ด่านสุทธาการพิมพ์.
สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา. (2550). การวิจัยการทดลองตัวแบบการพัฒนาครูแบบอิงพื้นที่เป็นฐานและข้อเสนอแนะเชิงนโยบายและยุทธศาสตร์การพัฒนาครู. นครปฐม: สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษา.
สำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร. (2557). สรุปติดตามผลการดำเนินงานของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพมหานคร: สำนักการศึกษา.
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.). (2554). Happy Workplace มาสร้างองค์กรแห่งความสุขกันเถอะ. ค้นเมื่อ 22 มกราคม 2563, จาก http://resource.thaihealth.or.th/ media/thaihealth/12916#0
สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ. (2554). คู่มือความสุข 8 ประการในที่ทำงาน HAPPY WORK PLACE. ค้นเมื่อ 28 พฤศจิกายน 2561, จาก https://www.thaihealth.or.th/ Content/20757.html
สุภางค์ จันทวานิช. (2540). วิธีวิจัยเชิงคุณภาพ. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.
อรชา ประสาทชัย. (2560). แนวทางการพัฒนาความสุขในการทำงานของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์พุทธศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
Bertalanffy, L. V. (1968). General Systems Theory. New York: George Braziller.
Bittel, L. R.. (1980). Encyclopedia of Profession Management. New York: McGraw-Hill.
Manion, J., (2003). Joy at work: creating a positive work place. Journal of Nursing Administration. 33(12): 652-655.
Rego, A. and Cunha, M.P.. (2008). Workplace Spirituality and Organizational Commitment: An Empirical Study. Journal of Organizational Change Management, 21: 53-75.
Schoderbek, P. P., Schoderbek, C. G. and Kefalas, A. G. (1990). Management Systems: Conceptual Consideration. Boston: Richard D. Irwin.
Smith Smith, A. W.. (1982). Management Systems: Analysis and Application. New York: The Dryden Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆ ในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
