ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (2023): January - April

• Editorial บทบรรณาธิการ

บทความวิจัย

• The Collective Leadership of School Administrators under the Bangkok Primary Educational Service Area Office

  sirirat chantaban, Patumporn Piatanom

  1-13

  • PDF

• Priority Needs of Developing Management toward Excellence for Private Vocational Institutes’ Entrepreneurship Incubator Centers Enters in Lop Buri Province Based on the Concept of Smart Entrepreneur ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารสู่ความเป็นเลิศของ ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาในสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดลพบุรี ตามแนวคิดผู้ประกอบการอัจฉริยะ

  Jirawan Jomsin, Apiradee Jariyarangsiroge

  14-27

  • PDF

• The Priority Needs of Developing Academic Management of Secondary Schools in Samut Songkhram Province Based on the Concept of Expert Learner ความต้องการจำเป็นของการพัฒนาการบริหารวิชาการโรงเรียนมัธยมศึกษา จังหวัดสมุทรสงครามตามแนวคิดผู้เชี่ยวชาญการเรียนรู้

  Pariya Girddee, Nuntarat Charoenkul

  28-42

  • PDF

• A Needs Assessment of Academic Management of Elementary Schools in Phetchaburi Province Based on the Concept of Community Capacity Building Competencies ความต้องการจำเป็นของการบริหารวิชาการโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดเพชรบุรี ตามแนวคิดสมรรถนะการเสริมสร้างขีดความสามารถชุมชน

  Manassanan Tianchaitat

  43-58

  • PDF

• Mapping the Policy Networks for Early Childhood Development in Rayong Education Sandbox: An Institutional Perspective การจัดทำแผนที่เครือข่ายเชิงนโยบายเพื่อการพัฒนาเด็กปฐมวัยในเขตพื้นที่ นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดระยอง : มุมมองเชิงสถาบัน

  Phrueksaphong Visuthduangdusdee

  59-74

  • PDF

• A Participative Administration Model to Develop the Administration of Ubonratchathani Sriwanalai School, the Secondary Educational Service Area Office Ubon Ratchathani Amnat Charoen รูปแบบการบริหารแบบมีส่วนร่วม เพื่อพัฒนาการบริหารของโรงเรียนอุบลราชธานีศรีวนาลัย สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาอุบลราชธานี อำนาจเจริญ

  Thirasat Kulram

  75-89

  • PDF

บทความวิชาการ

• Professional Learning Community of Vocational Teachers: An Analysis and Recommendations for Thai Vocational Education Administrators ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพของครูอาชีวศึกษา : บทวิเคราะห์และข้อเสนอแนะ สำหรับผู้บริหารในบริบทอาชีวศึกษาไทย

  Suwalee Jitnuan

  90-106

  • PDF