เผยแพร่แล้ว: 2022-06-29

ฉบับเต็ม

FULL TEXT

บทบรรณาธิการ

บทบรรณาธิการ

นิโลบล วิมลสิทธิชัย

1-2

บทความวิจัย

การพัฒนารายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับผู้เรียนสมาธิสั้นระดับประถมศึกษาโดยใช้ เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก (Assistive technology) เป็นสื่อเพื่อส่งเสริมความสามารถทางด้านการอ่าน ความคิดสร้างสรรค์ และการรับรู้ความสามารถของตนเองของผู้เรียน

นิตยา สงวนงาม, เกศินี ศรีรัตน์

3-20

PDF

การประเมินความอ่อนไหวต่อการเกิดน้ำท่วมด้วยระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์และแบบจำลองดัชนีทางสถิติในลุ่มน้ำแม่วาง จังหวัดเชียงใหม่

วรวิทย์ ศุภวิมุติ, บรมศักดิ์ กลั่นเรืองแสง

21-42

PDF

แรงจูงใจภายในของผู้เรียนในการเรียนออนไลน์ตามทฤษฎีการประเมินการรู้คิด: กรณีศึกษารายวิชาภาษาอังกฤษสำหรับธุรกิจการบิน มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

Pittaya Yamo, กุลรวี กลิ่นกลั่น

43-65

PDF

ผลการใช้คำถามตามแนวคิดของบลูม (BLOOM) เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทย ชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

กฤษณา สมบัติ

66-80

PDF

มาตรการการจัดการขยะมูลฝอยของประเทศเกาหลีใต้ที่ส่งผลต่อพฤติกรรม การจัดการขยะมูลฝอยของประชาชน

เยาวรีย์ เสริมอมรรัชต์, กนกกร ตัลยารักษ์

81-100

PDF

บทความวิชาการ

การศึกษาไวยากรณ์ “是……..的” ที่แสดงถึงการเน้นย้ำในประโยคภาษาจีน

ฐิติมาภรณ์ วงศ์สุวรรณ

101-115

PDF

บทวิจารณ์หนังสือ

สาวเครือฟ้าในศตวรรษที่ 21 : มายาคติ “เพศหญิง” กับเรื่องเล่ากดทับ “แม่ญิงล้านนา”

ผู้ช่วยศาสตราจารย์

116-131

PDF