วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม
วารสารวิชาการด้านปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา เป็นวารสารรายหกเดือน เผยแพร่ปีละ 2 ฉบับ ได้แก่ ฉบับที่ 1 เดือนมกราคม – มิถุนายน ฉบับที่ 2 เดือนกรกฎาคม – ธันวาคม โดยตีพิมพ์เผยแพร่บทความวิจัย บทความวิชาการ ที่นำเสนอเนื้อหาเป็นภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพของอาจารย์ นักวิชาการ นักวิจัย และผู้ทรงคุณวุฒิในด้านปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา ซึ่งวิทยาลัยแสงธรรมจัดทำขึ้นเพื่อให้เป็นแหล่งเผยแพร่องค์ความรู้ด้านปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา ทั้งที่เป็นผลงานวิจัยของคณาจารย์และบุคลากรภายในวิทยาลัย ตลอดจนผลงานของนักศึกษา ซึ่งผลงานดังกล่าวต้องผ่านกระบวนการประเมินคุณภาพ (Peer Review) จากผู้เชี่ยวชาญอย่างน้อยบทความละ 3 ท่าน เพื่อให้วารสารวิชาการวิทยาลัยแสงธรรมเป็นแหล่งบริการทางวิชาการที่ได้มาตรฐานตามหลักสากล โดยมีวัตถุประสงค์ ดังนี้
1. เพื่อเป็นเวทีเผยแพร่ผลงานวิจัย และผลงานทางวิชาการของคณาจารย์ทั้งในและนอกวิทยาลัย ตลอดจนนักวิชาการอิสระ
2. เชื่อมโยงโลกแห่งวิชาการ และเผยแพร่องค์ความรู้ทางปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา เพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ชุมชนและสังคมส่วนรวม
3. ส่งเสริมและกระตุ้นให้เกิดการวิจัย และการพัฒนาองค์ความรู้ทางด้านปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา เพิ่มมากขึ้น
ฉบับปัจจุบัน
ปีที่ 17 ฉบับที่ 2 (2025): กรกฎาคม-ธันวาคม 2568
วารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม ฉบับนี้ ขอนำเสนอบทความด้าน ปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา ซึ่งประกอบไปด้วยบทความวิชาการ 1 บทความและบทความวิจัย 17 บทความ โดยแบ่งเป็นบทความจากบุคลากรภายนอกจำนวน 10 บทความ และบทความจากบุคลากรภายในจำนวน 8 บทความ ดังนี้
บทความจากบุคลากรภายนอกจำนวน 10 บทความ ได้แก่
1). บทความวิชาการ เรื่อง แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์เพื่อการทำงานอย่างมีประสิทธิภาพของครูโรงเรียนในเครือคาทอลิก โดย ธนาคาร จันทร์ลือชัย
2). บทความวิจัย เรื่อง การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือในหัวข้อการสร้างคำโดยเทคนิค TGT กับแบบสืบสวนสอบสวน โดย ณิชกมล มั่งคั่ง และคณะ
3). บทความวิจัย เรื่อง แผนพัฒนาหมู่บ้านห้วยบง ตำบลปงตำ อำเภอไชยปราการ จังหวัดเชียงใหม่ โดย ขรรค์ชัย ริทู และคณะ
4). บทความวิจัย เรื่อง การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้แนวคิดปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างการคิดอย่างเป็นระบบสำหรับนักเรียนประถมศึกษาตอนปลาย โดย ดร.นภาศิริ ฤกษนันทน์
5). บทความวิจัย เรื่อง การบริหารแบบมีส่วนร่วมของผู้บริหารสถานศึกษากับการทำงานเป็นทีมของครูในโรงเรียนเอกชนคาทอลิก จังหวัดนครราชสีมา โดย บาทหลวงพรสิทธิ์ ประทุมปี และคณะ
6). บทความวิจัย เรื่อง แนวทางพัฒนาการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในสถานการณ์โควิด-19 ของโรงเรียนเซนต์นิโกลาส สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพิษณุโลก โดย บาทหลวงสมสุข หทัยภัสสร และคณะ
7). บทความวิจัย เรื่อง ศึกษาเปรียบเทียบการรับรู้อภิทักษะของนักศึกษาระดับอุดมศึกษาในจังหวัดยะลา โดย ณัฐลักษณ์ อิสสระ และคณะ
8). บทความวิจัย เรื่อง การศึกษาองค์ประกอบและตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำทางการศึกษาตามหลักคุณธรรมจริยธรรมคาทอลิกของโรงเรียนสังกัดคณะรักกางเขน แห่ง จันทบุรี โดย ณัฐวรรณ ฉวีนิรมล และคณะ
9). บทความวิจัย เรื่อง ภาวะผู้นําแบบผู้รับใช้ของผู้บริหารโรงเรียนคาทอลิกที่ส่งผลต่อความเป็นเลิศของโรงเรียนคาทอลิกสังกัดคณะรักกางเขน แห่ง จันทบุรี โดย ดิษราภรณ์ ศรีประมงค์ และคณะ
10). บทความวิจัย เรื่อง การพัฒนาต้นแบบแนวทางการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ของสถาบันคริสตศาสนศาสตร์ศึกษาในประเทศไทย โดย ผศ. ดร.สกุณี เกรียงชัยพร และคณะ
บทความจากบุคลากรภายในจำนวน 8 บทความ ได้แก่
1). บทความวิจัย เรื่อง การประยุกต์ใช้การเรียนรู้โดยมีโครงงานเป็นฐานเป็นภาษาอังกฤษ สำหรับการท่องเที่ยวเชิงนิเวศและการต้อนรับผู้มาเยือน: การวิเคราะห์เชิงพรรณนาของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ของนักศึกษา โดย Yoannes Yuka Krisdianata และคณะ
2). บทความวิจัย เรื่อง มองอดีตและปัจจุบัน สู่ทิศทางงานด้านสังคมของพระศาสนจักรในประเทศไทย โดย บาทหลวง ดร.นันทพล สุขสำราญ และคณะ
3). บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการส่งเสริมคุณธรรมความกล้าหาญของสามเณร สามเณราลัยเปาโล นครราชสีมา โดย เชาวน์ ประทุมปี และคณะ
4). บทความวิจัย เรื่อง การส่งเสริมบทบาทด้านงานอภิบาลของสตรีฆราวาสในพระศาสนจักรคาทอลิกยุคปัจจุบัน โดย ชินธิป สถิตเกษตรศรี และคณะ
5). บทความวิจัย เรื่อง พระราชดำรัสของสมเด็จพระสันตะปาปาฟรังซิสเกี่ยวกับกระแสเรียกของพระสงฆ์ นักบวช และสามเณร และการนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต โดย อิทธิศักดิ์ กิจสกุล และคณะ
6). บทความวิจัย เรื่อง แนวทางวิถีชุมชนวัดในประเทศไทย กรณีศึกษาวัดนักบุญกาสปาร์ แบร์โทนี ลำเลียง สังฆมณฑลสุราษฎร์ธานี โดย อมรเทพ สุริปะ และคณะ
7). บทความวิจัย เรื่อง ชุมชนการเรียนรู้เชิงวิชาชีพในโรงเรียนคาทอลิก: การศึกษาเชิงคุณภาพเพื่อการพัฒนาวิชาชีพครู โดย Theresia Astanti Rorik Wahyudhanti และคณะ
8). บทความวิจัย เรื่อง การบริหารงานวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาตามความคิดเห็นของนักศึกษาวิชาชีพครู โดย ผศ. ดร.สมภัสสร บัวรอด และคณะ
สุดท้ายนี้ กองบรรณาธิการวารสารวิชาการ วิทยาลัยแสงธรรม ขอขอบพระคุณผู้ทรงคุณวุฒิทุกท่านที่กรุณาให้ความอนุเคราะห์ประเมินบทความเหล่านี้ เพื่อให้วารสารวิชาการเล่มนี้มีคุณภาพเหมาะสมต่อการเผยแพร่ และเป็นแหล่งข้อมูลอันทรงคุณค่าทางวิชาการในการศึกษาค้นคว้าอ้างอิงด้านปรัชญา ศาสนา เทววิทยา และการศึกษา ต่อไป
เผยแพร่แล้ว: 30-12-2025